学生可能确有学业或医疗原因需要减少课程，但如果在获批前自行调整，仍可能失去身份。改课前应先联系学校的DSO。
学生可能确有学业或医疗原因需要减少课程，但如果在获批前自行调整，仍可能失去身份。改课前应先联系学校的DSO。
先看这条官方要求解决什么问题
接受录取后，教育安排很快会同时牵涉身份和资金。US相关决定应当放到录取条件、签证时间、资金安排和学生真实学习计划中一起核对。
这类事项常在最后一步暴露前面的差异。先把申请人或实体、日期、账号和支持文件放在同一页上，往往比反复登录多个系统更有效。
把四项资料摆在一起
核对时不要只看文件标题，应打开原件，确认日期、姓名和适用对象。
- 查看学校对该课程全日制课业量的定义。
- 退课前向DSO说明原因并提交支持材料。
- 减少课业开始前取得所需SEVIS授权。
- 跟踪恢复全日制课业的日期和条件。
一个常见误区
教授同意或注册处完成改课，不会自动变成移民授权。学校教务系统和SEVIS记录需要相互一致。
办完不等于结束
保存DSO沟通、医疗或学业证明、更新后的I-20表和最终课程表。
把完成回执与原始资料放在同一目录，并写下下一次复核日期。页面显示成功，不代表后续义务已经消失。
发布日期：2026-09-06；编辑复核日期：2026-09-14。发布日期用于补齐网站栏目时间线，资料按编辑复核日期核对。本文依据Student and Exchange Visitor Program公开资料整理，只提供一般信息，不构成法律、税务、移民、教育或财务意见。个案办理前请重新检查官方页面和账户通知。资料来源：Student and Exchange Visitor Program。